“人無剛骨,安身不牢”,作為共產黨人更是如此。強國建設、民族復興的新征程上,黨員領導干部要筑牢堅定的理想信仰,要有堅強的意志品格,全心全意為人民服務。要強筋壯骨,最直接的方法就是要加強理論武裝,強化理想信念,砥礪意志品格。全國干部培訓教材編審指導委員會組織編寫的《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論》(以下簡稱教材),就是這樣一本系統(tǒng)化把握黨的創(chuàng)新理論的教材。教材以理論的徹底性和嚴密性來說服人,猶如一位智者,透過文字帶給讀者無盡的智慧和啟示。
一
作為以世界觀和方法論為主題的哲學類教材,這部十萬余言的教材讀下來朗朗上口,異常輕松,通俗易懂,又不失哲學深度和學術氣味。全書展現(xiàn)出了作為國家級教材的高度、廣度與深度,圍繞著“是什么、為什么”,深入淺出講清楚了習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論的科學內涵、精髓要義和精神實質,更是解決了干部在今后工作中“怎么辦”的問題。教材為廣大干部改造主觀世界進而改造客觀世界,創(chuàng)造性地開展工作提供了科學的理論指導和實踐借鑒。
二
教材闡明了習近平新時代中國特色社會主義思想的創(chuàng)立背景、主要內容和重大意義,說明白了“必須堅持人民至上、必須堅持自信自立、必須堅持守正創(chuàng)新、必須堅持問題導向、必須堅持系統(tǒng)觀念、必須堅持胸懷天下”是習近平新時代中國特色社會主義思想世界觀和方法論的重要體現(xiàn),是貫穿其中的立場觀點方法。特別是聚焦從道理學理哲理上分別釋明了“六個必須堅持”“是什么”,解決了“知其言更知其義”的問題;闡釋了其背后的“為什么”,解決了“知其然更知其所以然”的問題。通過對教材的學習,我們能更準確地認識和看待人民群眾的問題,始終堅持人民至上;更清醒地認識到要把國家和民族發(fā)展放在自己力量的基點上、把中國發(fā)展進步的命運牢牢掌握在自己手中,始終堅持自信自立;更加清晰地知道要以科學的態(tài)度對待科學、以真理的精神追求真理,繼續(xù)以新的理論指導新的實踐,始終堅持守正創(chuàng)新;更加科學地掌握從問題意識出發(fā)思考和開展工作的方法和角度,始終堅持問題導向;更加自覺地貫徹唯物辯證法普遍聯(lián)系、全面系統(tǒng)、發(fā)展變化的觀點,始終堅持系統(tǒng)觀念這一具有基礎性的思想和工作方法;更加主動地以世界眼光關注人類前途命運,始終堅持胸懷天下,等等。
作為實踐操作指南,教材站在強國建設、民族復興高度,站在全人類發(fā)展的高度,從哲學方法層面告訴廣大干部新征程應該“怎樣干”,解決了“船”和“橋”的問題。正如習近平總書記為教材作的序言里所說,“道不可坐論,理不能空談”??照務`國,實干為要。通過對教材的學習,我們進一步懂得新時代新征程上只有深刻把握“六個必須堅持”,才能持續(xù)解決制約高質量發(fā)展問題、群眾急難愁盼問題、黨的建設突出問題,有效防范化解重大風險,創(chuàng)造性開展和推進實際工作;才能更好地解決工作中的復雜問題,運用科學思維方法發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題,有效應對加速演進的世界百年未有之大變局,等等。
通過對教材的學習,深刻領悟到,習近平新時代中國特色社會主義思想之所以具有強大的真理力量和實踐偉力,就在于堅持、運用和發(fā)展了馬克思主義世界觀和方法論,堅持、運用和發(fā)展了科學的立場觀點方法,形成了“六個必須堅持”。“六個必須堅持”,不僅是新時代中國共產黨的黨內“共同語言”,而且是我們理解把握習近平新時代中國特色社會主義思想的“金鑰匙”。有了這個“共同語言”和這把“金鑰匙”,廣大干部就能在工作中把思想方法搞對頭,認識問題就能站得高,開展工作就能把得準,進而能更好堅持和發(fā)展新時代中國特色社會主義。
三
沒有革命的理論,就沒有革命的行動。一切偉大的實踐,都需要科學理論的正確指引。以中國式現(xiàn)代化全面推進強國建設、民族復興的偉大實踐,不僅需要科學世界觀和方法論的指導,更需要有用科學世界觀和方法論培養(yǎng)的堅定的行動派、實干家。教材既達到前者要求,又達到了后者目標;既鑄廣大干部理論之魂,又強廣大干部履職之能,是一部優(yōu)秀且出彩的、具有創(chuàng)新性的、能夠“飛入尋常百姓家”的好書。
(作者分別系中國社會科學院馬克思主義研究院副院長,中國社會科學院馬克思主義研究院研究員)
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